第(2/3)页

    达珠的眼睛里露出狡猾调皮的神色来，把笔记本找出来，扔给秦笑，说道：“好，副班长，咱们好，不带班长的份儿。”

    秦北风故意看着达珠，说道：“好，你别来求我办事啊，到时候，看我怎么敲诈你。”

    “不求就不求，谁稀罕吗？我有秦笑帮着我。”达珠自然不甘示弱，她不知道，课堂笔记到了秦笑手里跟在秦北风手里是一样的，秦笑把看过的笔记内容，浓缩成一个神识丢给秦北风，跟他亲自看过是一样的效果。

    秦笑和周晓戈坐在一起看笔记，秦北风和达珠调在一个座位上，达珠人很乐观，跟每一个同学相处得非常好，平日里也是微笑的时候多，秦北风跟她坐在一起，没话找话地说道：“达珠，你们藏族的男女在一起，是男人为大呢？还是女人的说话为主？”

    达珠警惕地看着他，秦北风的眼里有一种戏谑的成分，让她不得不怀疑他有什么企图，沉思了一下，说道：“我们藏族很尊重妇女的，通常女人说的话，都是关于家庭里的琐事，男人说的话，都是外面的事，谁说得对就听谁的。”

    正好降速逻辑学的老师来上课，秦北风举手问道：“老师，假如遇到一个女孩，你如何用逻辑学来证明她爱你，你也爱她呢？”

    老师眯缝着眼睛看看秦北风，说道：“这位同学问得好，我们学的逻辑学，就是要跟实际相结合，学到的知识用于社会，才是我们学习的根本目的，学，不能致以用，等于白白浪费了时间，假如有一个女孩，我会说，你对于我来说，是另外一个人，爱别人，是一个好人，我正好是别人，那么你能够爱别人，证明你是一个好人，因此你爱我。我按照逻辑关系，接着证明说，好人人人都爱，既然你是好人，那么人人都会爱你，这个‘人人’也包括我，所以，我也爱你。”

    老师的妙语连珠，让同学们哄堂大笑，对老师喊道：“老师，我们爱你。”老师得意地压了压双手，说道：“我也爱你们。”

    达珠知道秦北风是借老师的话来故意挤兑自己不是一个好人，举手说道：“老师，如果有一个男生，很无赖地纠缠一个女生，我想问问，这个女生该如何处理此事？”

    老师笑了笑，镇定自若地说道：“那么，假如我是这个女生的话，一定会请这个男生学习一下逻辑学，我会告诉他，爱情，从来都是两个人的事情，一个人不会有爱情，只有爱，没有情，如果，你纠缠我一百年，得到的结果，只能是，你爱我，我不爱你，因此，你不会有爱情，假如我跟另外一个男生恋爱了，可能，你连爱也会失去的，因此，你追求我的结果，只能是，竹篮打水一场空，没有爱情也没有爱。”

    同学们对老师再一次报以热烈的掌声，一个女生举手问道：“老师，您对有人上课时照镜子，是怎么看的？”

    老师缓缓走了几步，说道：“我虽然不知道该怎么办，却知道有这么一个故事，从前有一个善良厚道的男老师，曾经在上课的时候碰到这样一个女生，那个女生问道，我上课的时候，可以照镜子吗？老师回答说，请便。不料后来来了麻烦，那个女生总是当着老师的面照镜子，还给老师打了毛裤、打了毛衣，再后来，老师有了很多毛衣，好多条毛裤，后来，他还有了一个爱照镜子，会打毛衣，不学无术的太太。自然，他很后悔，后悔先前没有回答好那个女生问到的那个奇怪的问题。”老师说到这里，停顿了一下，说道：“所以，我请这位问问题的女同学转告那个打算在课堂上照镜子的女生，如果她喜欢在课堂上照镜子，很可能有一天，会发现自己成了一个不学无术的太太。”同学们再次哄堂大笑，从此之后，他们这个班级的男女生，没有一个在课堂上照镜子的。

    秦北风悄悄对达珠说道：“你放心，我们之间不会有爱情，只有爱的，当然，也许有一天，连爱也消失了。”
    第(2/3)页